Ce programme amène l’élève à :
- prendre conscience de l’interdépendance des êtres vivants, des personnes et des peuples dans une perspective globale menant à une compréhension internationale, à la coopération, à la tolérance;
- développer son ouverture d’esprit pour lui permettre de comprendre et de respecter des milieux différents et de s’y adapter éventuellement;
- éveiller sa préoccupation et le sens de ses responsabilités à l’égard de l’environnement personnel, social et physique, et développer sa conscience critique face aux changements technologiques et sociaux du monde actuel;
- adopter des attitudes et des méthodes de travail, à développer la confiance en soi et le goût d’apprendre pour devenir plus autonome;
- favoriser son développement physique, affectif, imaginatif et créatif.
Le développement de ce programme gravite autour des pôles suivants :
- la compétence linguistique, instrument essentiel à la communication (français, anglais et espagnol);
- les sciences humaines, axées sur la compréhension internationale;
- la mathématique et les sciences, axées sur l’esprit de recherche et le développement d’attitudes scientifiques;
- la technologie et l’environnement, pour une utilisation humanitaire;
- la méthodologie du travail intellectuel (sens du travail méthodologique et sens critique).
Le programme d’éducation internationale comprend :
- les nouveaux programmes du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec;
- l’ajout de notions d’enrichissement;
- les contenus élaborés par la Société des établissements du baccalauréat international (SEBIQ);
- l’atteinte des objectifs du Baccalauréat International (IB);
- la réalisation du service communautaire à toutes les années du secondaire;
- la rédaction d’un projet personnel en 5e année du secondaire;
- de nombreuses activités éducatives.
De plus, ce programme permet aux élèves de suivre un cours accéléré en anglais et d’acquérir une plus grande habileté tant à l’écrit qu’à l’oral.
Les élèves peuvent donc obtenir leurs unités de 5e secondaire en anglais plus rapidement et poursuivre leur formation en abordant d’autres contenus. Ce programme favorise une ouverture à la culture anglaise.
Les élèves de ce programme ont le privilège de faire l’apprentissage de l’espagnol à partir de la 3e année du secondaire. À la fin de leur cours secondaire, ces élèves obtiendront le diplôme de la SEBIQ et un certificat de l’IB.
